Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Problema interdisciplinar a atender: Contaminación y reciclaje.

Objetivo (PDA): Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana".


• Diálogo sobre la importancia de los avisos y carteles en la sociedad y su influencia en las decisiones de las personas.


• Introducción al problema de la contaminación y el reciclaje.


• Lectura y análisis de ejemplos de letreros y carteles relacionados con la problemática.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar propósitos individuales y colectivos que podrían lograrse a través de la escritura de letreros y carteles relacionados con el reciclaje y la reducción de la contaminación.


• Asignación de tarea: Investigación sobre la problemática de la contaminación y el reciclaje en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de tomar acciones colectivas para enfrentar el problema de la contaminación.


• Actividad de escritura colectiva de ideas para letreros y carteles que promuevan el reciclaje y la protección del medi