Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Nombre de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Inclusión, igualdad y equidad de género.


• Explicación de la importancia de la participación en debates y la formulación de argumentos.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre el tema y seleccionarán una problemática relacionada para debatir.


• Asignación de grupos de trabajo y asignación de roles (moderador, argumentador a favor, argumentador en contra, investigador).


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante sobre el tema y la problemática seleccionada.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de la información recopilada por los alumnos.


• Enseñanza de estrategias para formular argumentos claros, pertinentes y fundamentados.


• Actividad: Los alumnos compartirán la información recopilada y comenzaran a formular sus argumentos.


• Tarea: Los alumnos deberán seguir investigando y elaborando sus argumentos.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los argumentos formulados por los alumnos.


• Enseñanza sobre cómo hacer referencias bibliográficas y citas textuales.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus argumentos y se realizará una revisión grupal con retr