Introducción al cuidado y uso adecuado del agua
C AGUILAR RODRIGUEZ HANNIA ZUSET
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y uso adecuado del agua
Duración: 45 minutos
Objetivo:
-Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del cuidado y uso adecuado del agua.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando imágenes relacionadas con el agua y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre el cuidado del agua: ¿por qué es importante?, ¿qué podemos hacer para cuidarla?, ¿qué pasa si no la cuidamos?
- Leer en voz alta un cuento corto relacionado con el cuidado del agua.
- En grupos, los alumnos elaborarán una lista de acciones que pueden realizar para cuidar el agua en su vida diaria.
- Socializar las listas y destacar las acciones más importantes.
Sesión 2:
Tema: Formatos para organizar actividades e información
Duración: 45 minutos
Objetivo:
-Los alumnos identificarán diferentes formatos para organizar actividades e información.
Actividades:
- Mostrar ejemplos de diferentes formatos para organizar actividades e información, como tablas, diagramas, listas, etc.
- En grupos, los alumnos recibirán un formato en blanco y deberán completarlo con información relacionada con el cuidado y uso adecuado del agua.
- Cada grupo presentará su formato y explicará cómo lo utilizaron para organizar la información.
- Reflexionar en conjunto sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.
Sesión 3:
Tema: Comprensión de textos discontinuos
Duración: 45 minutos
Objetivo:
-Los alumnos comprenderán textos discontinuos relacionados con el cuidado y uso adecuado del agua.
Actividades:
- Entregar a cada alumno un texto discontinuo sobre el cuidado del agua.
- Los alumnos leerán el tex