Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Problema: Falta de interés y apoyo de la comunidad estudiantil

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Plantear el problema de la falta de interés y apoyo de la comunidad estudiantil, y preguntar a los alumnos si han experimentado esta situación y cómo les ha afectado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicar que los sentimientos son respuestas emocionales a las situaciones y que pueden influir en nuestras decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes sentimientos que experimentamos y cómo nos afectan en nuestra toma de decisiones.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de decisiones tomadas basadas en sentimientos y analizar las consecuencias de esas decisiones.


• Presentar casos prácticos en los que los alumnos tengan que analizar situaciones y decidir qué sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Pedir a los alumnos que compartan ideas para promover el interés y apoyo de la comunida