Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Julissa chavez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a ser abordado: Los alumnos no reconocen los valores democráticos como forma de vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y los valores que la sustentan.
- Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no reconocen los valores democráticos como forma de vida".
Desarrollo:
- Distribuir a los alumnos en grupos y proporcionarles un caso hipotético relacionado con la falta de reconocimiento de los valores democráticos.
- Pedir a los grupos que analicen el caso y elaboren posibles soluciones.
- Facilitar el trabajo en grupo y brindar orientación cuando sea necesario.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar sus soluciones al problema.
Cierre:
- Realizar una discusión en clase sobre las diferentes soluciones propuestas por los grupos.
- Destacar la importancia de los valores democráticos y cómo pueden influir en la vida diaria de los alumnos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de países o comunidades que han logrado promover los valores democráticos de manera efectiva.
Sesión 2: Estudio de casos de éxito