Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo y el respeto en la toma de decisiones
CARLOS E. COVARRUBIAS
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo y el respeto en la toma de decisiones (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje:
- Comprender la importancia del diálogo y el respeto en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase poniendo el foco en la importancia del diálogo y el respeto en la vida cotidiana, en situaciones familiares, escolares y comunitarias.
- Dinámica grupal: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus opiniones e ideas sobre el tema a través de una bola de hilo. Cada alumno que recibe la bola de hilo debe expresar su opinión o idea y luego pasarla a otro compañero.
- Reflexión grupal: Generar una discusión en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la dinámica y cómo se sintieron al expresar sus ideas y escuchar las ideas de los demás.
- Presentación de la problemática: Introducir el problema de los conflictos y la violencia intrafamiliar, explicando brevemente en qué consiste y por qué es importante abordarlo.
- Actividad escrita: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo creen que el diálogo y el respeto pueden ayudar a resolver los conflictos familiares.
Sesión 2: Análisis de casos y desarrollo de habilidades para expresar dudas de manera respetuosa (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje:
- Desarrollar habilidades para expresar dudas de manera respetuosa.
Actividades:
- Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de conflictos familiares e invitarlos a analizarlos en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar posibles soluciones y discutir cómo el diálogo y el respeto puede