Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Lidia Molina
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Áreas de aprendizaje: Ciencias Naturales, Educación Ambiental, Lenguaje, Arte.


Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Desconocen el cuidado de la naturaleza.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a los estudiantes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de plantas y animales que existen en la comunidad.

  • Observación y descripción de imágenes y videos de plantas y animales en su entorno.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto que tiene en el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Explicación sobre los cuidados básicos que necesitan las plantas (agua, luz, nutrientes).

  • Observación y clasificación de diferentes tipos de plantas de la comunidad.

  • Plantación de semillas en macetas individuales.

  • Elaboración de un mural con dibujos y descripciones de las plantas cuidadas por los estudiantes.


Sesión 3:



  • Explicación sobre los cuidados básicos que necesitan los animales (alimentación, refugio, agua).

  • Observación de imágenes y videos de diferentes animales de la comunidad y otros lugares.

  • Creación de un hábitat para un animal en específico utilizando materiales reciclables.

  • Presentación y explicación de sus creaciones a los demás compañeros.


Sesión 4:



  • Visita a un parque o zoológico cercano para observar y conocer más sobre la diversidad natura