Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Andrea Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describe las características principales de la Vía Láctea y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Repaso.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Activación de conocimientos previos mediante preguntas como: ¿Qué saben sobre el sistema solar? ¿Qué saben sobre la Vía Láctea?
- Explicación del problema a resolver: Repaso de los conocimientos sobre el sistema solar y la Vía Láctea.
Desarrollo:
- Actividad de investigación:
- Los alumnos se organizan en pequeños grupos de trabajo.
- Se les proporciona material de apoyo como libros, enciclopedias, computadoras con acceso a Internet, etc.
- Cada grupo debe indagar sobre las características principales del sistema solar y la Vía Láctea.
- Los alumnos registran sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.
- Puesta en común:
- Cada grupo presenta ante el resto de la clase sus hallazgos sobre el sistema solar y la Vía Láctea.
- Se fomenta la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- El profesor realiza preguntas para profundizar en los conceptos y corregir posibles errores.
Cierre:
- Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.
- Planteamiento de la tarea a realizar en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Planteamiento de la pregunta a resolver en esta sesión: ¿Qué aportaciones culturales, c