Introducción al tema - Importancia de la naturaleza en nuestro entorno

Norma Ibarra
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de la naturaleza en nuestro entorno


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la importancia de la naturaleza en nuestro entorno y despertar su interés por el cuidado y conservación de la misma.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la naturaleza y sus elementos (aire, Sol, agua y suelo). Anotar sus respuestas en el pizarrón.

    • Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de la naturaleza en nuestro entorno y cómo nos beneficia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza y su importancia para la vida.

    • Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes paisajes naturales y los elementos de la naturaleza presentes en ellos.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiendo que compartan sus experiencias y conocimientos sobre la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la naturaleza en nuestro entorno y cómo podemos cuidar y conservarla.

    • Plantear una pregunta orientadora para la siguiente sesión: "¿Qué podemos hacer para cuidar y conservar la naturaleza en nuestro entorno?".




Sesión 2: Conociendo los elementos de la naturaleza


Objetivo: Identificar y conocer los elementos de la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo) y su importancia para la vida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la pregunta orientadora de la sesión anterior: "¿Qué podemos hacer para cuidar y conservar la naturaleza en nuestro entorno?".

    • Motivar a los alumnos a compartir ideas s