Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinario: La inasistencia afecta el rendimiento de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de respeto y participación.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos compartiendo ideas y opiniones.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de la construcción del proyecto de vida.


• Explicación de la importancia de tener metas personales y en colectivo.


• Diálogo sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.


• Presentación de ejemplos de metas a corto, mediano y largo plazo para inspirar a los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad de reflexión individual en la que cada alumno debe escribir una meta personal a corto plazo.


• Compartir en grupos pequeños las metas personales y discutir cómo pueden ser alcanzadas.


• Ronda final en la que los alumnos comparten sus metas y reflexiones con todo el grupo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y de las metas personales planteadas por los alumnos.


• Introducción al problema del ausentismo escolar y su impacto en el rendimiento académico.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, en la que los alumnos investigan