Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Lidia Gisela Mendoza
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de una alimentación saludable y variada a partir de sus conocimientos previos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los alumnos y preguntarles si saben qué es una alimentación saludable.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los alimentos que consideran saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una imagen del Plato del Bien Comer.

    • Pedir a los alumnos que observen detenidamente la imagen y comenten en sus grupos qué alimentos identifican en cada sección del plato.

    • Realizar una puesta en común y resaltar la importancia de consumir alimentos de cada grupo mencionado en el plato.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de consumir una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal, acorde con el Plato del Bien Comer.

    • Solicitar a los alumnos que preparen preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.




Sesión 2: Indagación sobre los beneficios de una alimentación saludable (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y explicarán los beneficios de una alimentación saludable a través de la realización de una investigación en grupos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y revisar las preguntas que prepararon.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con los beneficios de una alimentación