La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Clase de español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Reconocerán la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación oral y escrita


2. Autoevaluación de la comprensión de textos sobre diversidad étnica, cultural y lingüística

Enfoque de inclusión: La planeación considerará las diferentes habilidades y estilos de aprendizaje de los alumnos, así como adaptaciones para alumnos con necesidades especiales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica y cultural que existe en México.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis del texto en grupos pequeños, identificando las ideas centrales y secundarias.


• Puesta en común y discusión en grupo grande sobre las ideas principales del texto.


• Realización de una actividad escrita en la que cada alumno comente las ideas principales del texto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad étnic