Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos son indisciplinados y tienen poca noción de los riesgos que corren al tomar decisiones.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: diseño de un folleto informativo y realización de una obra de teatro.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema prevención de situaciones de riesgo y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos consideren relevantes y cómo se podrían prevenir.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones informadas y responsables.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre diferentes situaciones de riesgo y las alternativas de prevención existentes.


• Elaboración de un folleto informativo sobre la prevención de una situación de riesgo elegida por cada equipo.

Cierre:

• Presentación de los folletos informativos ante el grupo.


• Evaluación del trabajo en equipo y la calidad de la información presentada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la importancia de la prev