Incremento de la condición física y su relación con el bienestar
Paulo Avila- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación en Educación Física
Tema: Incremento de la condición física y su relación con el bienestar
Objetivo: Analizar el incremento de la condición física al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Problemas para expresarse y falta de confianza en sí mismos, atendiendo a través de actividades físicas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Planteamiento del problema: Problemas para expresarse y falta de confianza en sí mismos en las actividades físicas.
- Lectura del texto relacionado con el tema.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la actividad física para el bienestar.
Desarrollo:
- Realización de ejercicios de calentamiento.
- División de los alumnos en grupos y asignación de actividades recreativas y deporte educativo.
- Explicación de las reglas y objetivos de cada actividad.
- Práctica de las actividades en grupos, fomentando la participación y la comunicación entre los alumnos.
- Observación y registro de la participación y el desempeño de cada alumno.
Cierre:
- Reflexión y discusión en grupo sobre la experiencia de participar en las actividades físicas.
- Análisis de los beneficios de la actividad física para el bienestar.
- Asignación de tareas par