Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Problema interdisciplinario: Desarrollo del pensamiento crítico para erradicar la violencia en la escuela

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la promoción de un ambiente libre de violencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos de violencia en la escuela y en las familias, evidenciando la falta de comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia en estas situaciones.


• Exposición de cada grupo para compartir sus conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de acciones que han sido exitosas en la erradicación de la violencia en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de acciones exitosas y análisis de su efectividad en la prevención de la violencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos para realizar una lluvia de ideas s