El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema del suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta. Los alumnos se familiarizarán con la importancia del suelo y su relación con la seguridad alimentaria.

  
  



• Presentación del problema: Se planteará el problema principal a resolver: la protección y recuperación del suelo en la localidad donde viven. Se discutirá el impacto negativo de la degradación del suelo en la comunidad y se destacará la importancia de trabajar de manera organizada y solidaria para abordar esta problemática.

  
  



• Generación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con el problema planteado para guiar su investigación y búsqueda de soluciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre los diferentes factores que afectan la calidad del suelo y las alternativas disponibles para proteger y recuperar el suelo. Se les proporcionará recursos como libros, artículos y páginas web para realizar su investigación.

  
  



• Trabajo en equipos: Los alumnos formarán equipos y compartirán sus hallazgos de investigación. Juntos, identificarán las acciones específicas que pueden realizar en la comunidad para proteger y recuperar el suelo.

  
  



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