Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 1º de secundaria

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen cómo está constituido nuestro gobierno y cómo la democracia debe estar presente en nuestra vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y gobierno.


• Plantear la problemática: "¿Qué sabemos sobre cómo está constituido nuestro gobierno y cómo la democracia debe estar presente en nuestra vida?"

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lectura breve sobre los fundamentos de la democracia y los diferentes órganos del gobierno.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos analicen diferentes situaciones cotidianas y debatan si estas reflejan o no una democracia presente.


• Fomentar la participación y el pensamiento crítico de los alumnos durante la discusión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la actividad grupal.


• Resaltar la importancia de conocer cómo está constituido nuestro gobierno y cómo la democracia influye en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de instituciones y organizaciones sociales y políticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anteri