Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Tema interdisciplinar: Las elecciones

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la protección de datos personales en un gobierno democrático.


• Presentación de casos reales de violaciones a la protección de datos personales en elecciones.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la violación de datos personales en una campaña electoral.


• Investigación en equipos sobre el tema, utilizando diferentes fuentes de información.


• Análisis de los datos obtenidos y reflexión sobre las implicaciones éticas y legales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de exigir una gestión que proteja los datos personales en un gobierno democrático.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.