Introducción al análisis de cuentos y poemas

Daniela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y analizar los elementos de los cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Los alumnos organizarán y participarán en un recital literario en el que leerán en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".

  • Explicación del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Breve introducción a la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo personal.

  • Presentación de diferentes cuentos y poemas.

  • Lectura en voz alta de un cuento y un poema como ejemplo.

  • Análisis de los elementos de los cuentos y poemas: personajes, ambiente, trama, rima, métrica, etc.

  • Ejercicio de identificación de los elementos en otros cuentos y poemas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Explicación del proyecto comunitario: "Recital literario".

  • Organización de los grupos de trabajo para la preparación del recital.

  • Asignación de tareas a cada grupo: selección de cuentos y poemas, ensayos de lectura en voz alta, diseño de invitaciones, etc.

  • Explicación de la relación interdisciplinaria con el problema de alimentación saludable: los cuentos y poemas podrán abordar temas relacionados con la importancia de una dieta equilibrada y variada.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: se evaluará la participación y el trabajo en grupo durante el desarrollo de la clase, así como la identificación de los elementos de los cuentos y poemas.

  2. Rubrica de evaluación de lectura en voz alta: s