La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento del tema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar los materiales y actividades para atender las necesidades de todos los estudiantes, considerando la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre el tema. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de un video corto que introduzca el tema y despierte el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Falta de conocimiento del tema".


• Distribución de materiales de estudio (textos, imágenes, videos, etc.).


• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Cada equipo debe analizar los materiales y plantear preguntas sobre el tema.


• Los equipos comparten sus preguntas y se selecciona una para investigar en profundidad.


• Cada equipo investiga la pregunta seleccionada y prepara una presentación para compartir sus hallazgos.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar los orígenes de la población afromexicana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión a