Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresarse oralmente.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una introducción sobre la importancia de la comunidad y cómo los hechos que suceden en ella pueden afectar a la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles hechos que afecten a la escuela o comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un hecho específico a cada equipo.


• Investigación en línea y en libros sobre el hecho asignado, respondiendo a las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Elaboración de una nota informativa con la información recopilada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir en el salón las notas informativas elaboradas por cada equipo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles opiniones sobre cada hecho.


• Formación de nuevos equipos de trabajo, esta vez considerando diferentes hechos para fomentar la diversidad de opiniones.


• Discusión en equipos sobre las opiniones generadas y selección de una para cada hecho.


• Reelaboración de las notas informativas incluyendo la opinión seleccionada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las notas informativas reelaboradas en el salón y discusión en grupo sobre los diferentes hechos