Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Rosalinda Gallardo
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando la desigualdad socioeconómica


Objetivo: Comprender los conceptos de desigualdad socioeconómica y calidad de vida.


Actividades:



  1. Introducción al tema a través de una breve explicación sobre la desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  3. Formar equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los indicadores de calidad de vida en distintas regiones de México y el mundo.

  4. Presentación y discusión de los resultados de las investigaciones en forma de exposiciones breves por parte de cada equipo.


Sesión 2:
Título: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica


Objetivo: Analizar y explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas orientadoras sobre los resultados de las investigaciones.

  2. Análisis de casos reales de personas o comunidades que han experimentado consecuencias negativas debido a la desigualdad socioeconómica.

  3. Debate grupal sobre las posibles soluciones o acciones que podrían implementarse para mejorar la calidad de vida de estas personas o comunidades.


Sesión 3:
Título: Propuestas para garantizar una vida digna


Objetivo: Formular propuesta