Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y de la problemática de vida saludable. Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo: Introducción al concepto de mensajes que promueven una vida saludable. Identificación de diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación impresos y audiovisuales. Análisis de ejemplos de mensajes saludables en estos medios.
Cierre: Evaluación formativa oral basada en preguntas sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo visto en la sesión anterior. Presentación de nuevos ejemplos de mensajes saludables en diferentes medios de comunicación.
Desarrollo: Análisis de los recursos utilizados en estos mensajes para promover una vida saludable. Clasificación de los mensajes según su efectividad y persuasión.
Cierre: Debate en grupos sobre la influencia de los mensajes en las decisiones relacionadas con la vida saludable.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de lo estudiado hasta el momento. Introducción a la importancia de los medios comunitarios en la promoción de una vida saludable.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre mensajes saludables en medios comunitarios. Análisis de su impacto en la comunidad y cómo se pueden mejorar.
Cierre: Presentación oral de los resultados de la investigación en grupos.

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