Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Contaminación del ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de números positivos y negativos y su relación con el orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar números negativos.


• Plantear la problemática de la contaminación del ambiente y cómo los números negativos se relacionan con ella.


• Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes identifiquen cantidades positivas y negativas relacionadas con la contaminación del ambiente.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de las situaciones planteadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de extensión de los números a partir del cero.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos ordenen cantidades positivas y negativas relacionadas con la contaminación del ambiente.

Sesión 3:

• Continuar con ejercicios prácticos para ordenar cantidades positivas y negativas, pero esta vez sin la referencia del cero.


• Analizar las respuestas de los estudiantes y discutir las posibles dificultades que surgieron.

Sesión 4:

• Presentar situaciones problemáticas donde se requiera el uso de números negativos en el contexto de la contaminación del ambiente.


• Pedir a los estudiantes que resuelvan dichas situaciones y justifiquen sus respuestas.

Sesión 5:

• Reflexionar sobre el aprendizaje obtenido durante las sesi