Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal" en 4º grado de Primaria utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y el enfoque de Artes y experiencias estéticas:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y reflexionar sobre los valores que distinguen a las familias.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan el nombre de su familia y a qué se dedican sus padres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Actividad 2 (20 minutos):

• Exponer a través de imágenes y relatos cortos diferentes situaciones que muestran a las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Fomentar la reflexión y la discusión entre los alumnos sobre los valores que se evidencian en cada situación presentada.


• Preguntar a los alumnos qué valores identifican en sus propias familias y cómo los demuestran.

Actividad 3 (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a un compañero sobre los gustos, habilidades y ocupaciones de cada integrante de su familia.


• Los alumnos deberán tomar notas de las respuestas de su compañero.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Analizar la importancia de los valores en el desarrollo social y personal.

Actividad 1 (10 minutos):

• Recordar a los alumnos las respuestas obtenidas en la actividad anterior sobre los gustos, habilidades y ocupaciones de los integrantes de sus familias.


• Pedir a algunos alumnos que compartan lo que han aprendido sobre sus compañeros y sus famili