Introducción a la equidad de género y diversidad

Claudia Gabriela Hernández
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Equidad de género


Objetivo principal (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la equidad de género y diversidad



  • Presentación y bienvenida.

  • Actividad de rompehielos: Los estudiantes formarán equipos de 4 y compartirán sus opiniones sobre qué significa la igualdad de género y la diversidad.

  • Breve explicación del tema de la equidad de género y la importancia de la inclusión en la sociedad.

  • Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un listado de situaciones discriminatorias de género que hayan presenciado o conocido.

  • Reflexión en grupo: Cada equipo compartirá sus listados y se discutirán las posibles consecuencias de estas situaciones discriminatorias.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Causas y consecuencias de la discriminación de género



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en parejas y utilizarán recursos en línea o libros proporcionados, para identificar las causas y consecuencias de la discriminación de género.

  • Presentación de los hallazgos: Cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto del grupo y se llevará a cabo una discusión en clase.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Alternativas para una sociedad inclusiva e igualitaria



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes trabajarán en grupos para proponer acciones concretas que puedan llevar a cabo para promover la igualdad de género y la inclusión en su ent