Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Tradiciones y culturas, semántica y pragmática
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes tradiciones y culturas alrededor del mundo y preguntar a los alumnos si conocen alguna historia o creación literaria relacionada.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que los alumnos realizarán una adaptación de una creación literaria para sensibilizar a la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Asignar a cada grupo una creación literaria tradicional de diferentes culturas y pedirles que investiguen sobre su origen, características y relevancia cultural.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá su investigación y se abrirá un espacio de discusión sobre la importancia de preservar estas tradiciones.

Cierre:

• Tarea: Cada grupo deberá seleccionar una creación literaria tradicional y adaptarla a otro lenguaje (dibujo, música, teatro, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre su relevancia social y cultural.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preg