Introducción al tema de los derechos humanos

MARTIN GONZALEZ
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.



  • Inicio: Iniciar la sesión mostrando imágenes y videos que ilustren diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos en México y en el mundo. Pedir a los alumnos que expresen sus primeras impresiones y emociones al respecto.



  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para definir qué son los derechos humanos y cómo se relacionan con la dignidad, la libertad, la justicia y la inclusión. Presentar una breve explicación teórica sobre los derechos humanos, enfocándose en los principales documentos internacionales que los respaldan, como la Declaración Universal de los Derechos Humanos.



  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un caso real de violación de derechos humanos en México o en el mundo. Cada grupo deberá exponer su caso en la siguiente sesión.



  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en nuestras sociedades actuales.




Sesión 2: Exposición de casos de violación de derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Analizar casos reales de violación de derechos humanos y reflexionar sobre la importancia de su defensa.



  • Inicio: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre los derechos humanos. Invitar a cada grupo a exponer el caso de violación de derechos humanos que investigaron en la sesión anterior.



  • Desarrollo: A medida que cada grupo expone su caso, fomentar el debate y la reflexión en torno a las causas, consecuencias y posibles soluciones para cad