La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Bullying escolar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve introducción sobre el tema de la biodiversidad y su importancia.


• Se mencionará el problema transversal del bullying escolar y se incentivará a los alumnos a reflexionar sobre cómo este problema puede afectar también a la biodiversidad.

Actividad 1: Recopilando información (15 minutos)

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará acceso a diferentes fuentes de información, como libros, revistas, videos y páginas web.


• Cada grupo deberá recopilar información acerca del estado de la biodiversidad local y los factores que han provocado su cambio a lo largo del tiempo.


• Los alumnos deberán tomar notas y registrar las fuentes consultadas.

Actividad 2: Exposición (15 minutos)

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase la información recopilada.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos, tanto en la exposición como en la formulación de preguntas y comentarios.


• Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

Sesión 2:

Actividad 3: Propues