Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conectar los saberes con todas las disciplinas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por manifestaciones artísticas y culturales.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad para investigar y recopilar diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación para investigar (teatro, música, cine, literatura, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su manifestación asignada: historia, características, representantes destacados, etc.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su manifestación artística o cultural al resto de la clase en inglés.


• Fomentar la utilización de recursos artísticos y creativos para la presentación (música, imágenes, vídeos, etc.).


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con otras disciplinas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre las manif