Asociación de los alimentos con los animales o plantas de los que provienen y prevención del desperdicio.
MabelRubi Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Asociación de los alimentos con los animales o plantas de los que provienen y prevención del desperdicio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento sobre el mundo y el medio que los rodea, de su importancia y beneficio para su desarrollo integral.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer de dónde provienen los alimentos que consumen y la importancia de evitar el desperdicio.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y preguntar si conocen de dónde provienen.
- Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos en la lluvia de ideas.
Sesión 2:
- Presentación de animales y plantas: Mostrar imágenes de animales y plantas que proveen alimentos y explicar cuáles son.
- Actividad: Juego de asociación: Los alumnos deben asociar los animales o plantas con los alimentos que se obtienen de ellos.
- Evaluación formativa: Observación de la participación y capacidad de asociación de los alumnos en el juego.
Sesión 3:
- Prevención del desperdicio: Explicar la importancia de evitar el desperdicio de alimentos y dar ejemplos de acciones responsables.
- Actividad: Dramatización: Los alumnos representarán situaciones en las que se evita el desperdicio de alimentos.
- Evaluación