Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1: Explorando el cuerpo y el espacio
Tiempo: 45 minutos

• Inicio: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán mover su cuerpo de diferentes formas y explorar el espacio.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán diferentes patrones de movimiento y habilidades motrices. Realizarán una serie de ejercicios y juegos para explorar su cuerpo y el espacio.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y explorar nuestro cuerpo y el espacio que nos rodea.

Sesión 2: Trabajando con objetos
Tiempo: 45 minutos

• Inicio: Realizar una ronda de preguntas sobre los diferentes objetos que se utilizan en la vida diaria y cómo se pueden utilizar para realizar diferentes acciones.


• Desarrollo: Distribuir diferentes objetos (pelotas, aros, conos, etc.) por el espacio y proponer a los alumnos diversas actividades y juegos en los que deberán utilizar esos objetos para moverse y realizar acciones.


• Cierre: Comentar en grupo cómo los objetos pueden ayudarnos a mejorar nuestras habilidades motrices y cómo podemos utilizarlos en actividades cotidianas.

Sesión 3: Explorando el tiempo y el ritmo
Tiempo: 45 minutos

• Inicio: Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos deberán mover su cuerpo al ritmo de la música.


• Desarrollo: Introducir conceptos de tiempo y r