Educación integral en la sexualidad

Maestra Gabriela Pérez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Educación integral en la sexualidad


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Convivencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Breve introducción sobre la importancia de la educación socioemocional y la sexualidad en la vida de las personas.

  • Presentación del problema a atender: Convivencia escolar.


Desarrollo:



  • Explicación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.

  • Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de cada dimensión en su vida cotidiana.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas dimensiones de la sexualidad pueden influir en la convivencia escolar.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones realizadas en los grupos.

  • Planteamiento de preguntas para la reflexión individual y escrita.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de la educación integral en la sexualidad y su relación con la convivencia escolar.




Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.

  • Breve rec