Registro y/o resumen de información consultada en fuentes diversas
Brenda Loredo
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes diversas
Objetivo: El alumno será capaz de registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Busca información en diversas fuentes
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Introducción al tema y objetivo de la clase.
- Presentación de distintas fuentes de información: libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.
- Ejemplo práctico de registro y resumen de información consultada en una fuente oral.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos elijan un tema de interés y registren información sobre el mismo a través de escritura o esquematización.
Sesión 2:
- Recopilación de distintas fuentes de información (libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales) relacionadas con el tema elegido por los alumnos.
- Ejemplo práctico de registro y resumen de información consultada en una fuente escrita.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos consulten las fuentes recopiladas y registren información en diferentes formatos (escritura, modelación, videograbación) sobre su tema de interés.
Sesión 3:
- Invitación a personas de la comunidad relacionadas con el tema elegido por los alumnos.
- Ejemplo práctico de registro y resumen de información consultada en una fuente sonora.
- Realización de entrevistas a las personas invitadas, donde los alu