El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio:

• Se inicia la sesión con una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las consecuencias del consumo de drogas en nuestra salud?


• Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos expresarán lo que saben sobre el consumo de drogas y sus efectos en la salud.

Desarrollo:

• Se forman equipos de trabajo y se les proporciona un caso ficticio en el que deben analizar la situación de un estudiante que está siendo presionado para consumir drogas.


• Los equipos deberán investigar sobre los efectos de las drogas en el organismo, las consecuencias sociales y legales del consumo, así como las formas de prevención.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en una presentación o cartel en la siguiente sesión.

Cierre:

• Se realiza una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Se reflexiona sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y se destacan los derechos a la salud que todos tenemos.


• Se asigna un compromiso individual: cada alumno deberá escribir una carta a sí mismo comprometiéndose a tomar decisiones responsables y autónomas para prevenir el consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Se inicia la sesión recordando el compromiso individual de los alumnos.


• Se les presenta un nuevo caso ficticio en el que deberán analizar una situación en la que alguien está vendiendo drogas cerca de la escuela.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo investigarán las consecuencias de la venta de drogas en la comunidad, así como las formas de denunciar estas situaciones.


• Los alumnos deberá