Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mal uso de redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las metas personales y cómo afectan a otras personas.


• Introducir el tema del mal uso de redes sociales y su impacto en las metas individuales y colectivas.

Desarrollo:

• Realizar una lectura sobre el impacto del mal uso de redes sociales en la vida personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que el mal uso de redes sociales afecta a las metas individuales y colectivas.


• Realizar una actividad de análisis de casos sobre situaciones reales de mal uso de redes sociales y cómo afectan a las metas individuales y colectivas.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre las metas individuales y colectivas y la importancia de valorarlas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de buen uso de redes sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ejemplos de buen uso de redes sociales.


• Recordar el objetivo de la clase y su relación con el mal uso de redes sociales.

Desarrollo: