Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: contaminación ambiental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática de la contaminación ambiental y su impacto en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la contaminación ambiental.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuáles son las medidas necesarias para reducir la contaminación ambiental?


• Distribución de material bibliográfico y digital sobre la contaminación ambiental.


• Actividad de lectura y reflexión individual sobre el tema.

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podría medir la contaminación ambiental.


• Introducción al concepto de números negativos como una forma de medir desviaciones respecto a una referencia (cero).


• Actividad práctica: medición de temperaturas positivas y negativas utilizando un termómetro.


• Socialización de los resultados y discusión en grupo sobre la importancia de los números negativos en la medición.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la necesidad de utilizar números negativos en la medición de desviaciones (como la contaminación ambiental).


• Actividad práctica: elaboración de una escala numérica de -10 a +10 para representar diferentes niveles de contaminación.


• Comparación de las escalas numéricas de los diferentes grupos y discusión sobre las diferencias encontradas.


• Realización de una actividad grupal para construir un consenso sobre la escala nu