Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de género en el trayecto educativo y su relación con el abandono y la deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades de género presentes en la sociedad actual.


• Lectura de un texto o caso real que ilustre una situación de desigualdad de género.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las ideas principales.

Fase de Cierre:

• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los orígenes históricos de los movimientos de mujeres y su lucha por la igualdad de género.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la tarea anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de las luchas de las mujeres por sus derechos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de casos históricos de mujeres destacadas en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Análisis y discusión de los logros obtenidos por estas mujeres en diferentes cont