Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo:
Los alumnos redactarán textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, con el fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarles a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de agua en la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y la problemática de falta de agua en la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del proyecto a través de una charla explicativa sobre la importancia de abordar problemáticas comunitarias.


2. Discusión en grupo sobre la falta de agua en la comunidad y las posibles soluciones.


3. Lectura de textos relacionados con la importancia del agua y su cuidado.


4. Actividad escrita: Los alumnos redactarán una lista de posibles instituciones o personas de la comunidad a las que podrían dirigir sus textos.


5. Reflexión grupal sobre la igualdad de género en la participación de las actividades escolares.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre la falta de agua en la comunidad.
Actividades:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación guiada sobre las causas y consecuencias de la falta de agua en la comunidad.


3. Elaboración de una lista de necesidades relacionadas con la falta de agua en la escuela.


4. Planteamiento de posibl