El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de empatía por la desigualdad social y problemas de aprendizaje

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas en la comunidad
Objetivos específicos:

• Identificar problemas de la comunidad relacionados con la desigualdad social y los problemas de aprendizaje.


• Analizar las causas y consecuencias de estos problemas.


• Generar empatía y conciencia sobre la importancia de buscar soluciones en conjunto.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y la importancia de trabajar en equipo para solucionar problemas en la comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar problemas comunes relacionados con la desigualdad social y los problemas de aprendizaje. Registrar las respuestas en una lista.


3. Cierre (10 minutos): Comentar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de los problemas identificados. Fomentar la empatía y la importancia de buscar soluciones colectivas.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de propuestas de solución
Objetivos específicos:

• Analizar posibles acciones colectivas para solucionar los problemas identificados.


• Elaborar escritos argumentativos en inglés que fundamenten las propuestas de solución.


• Fomentar la igualdad de género en la participación activa de los alumnos.

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