La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El poco conocimiento de las culturas de habla inglesa

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las culturas de habla inglesa.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa para despertar el interés y generar preguntas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un país de habla inglesa.


• Investigar sobre la cultura, tradiciones, gastronomía, música, vestimenta, etc. de ese país.


• Recopilar la información en un documento compartido en línea.

Cierre:

• Cada equipo debe presentar brevemente la información que encontraron sobre su país.


• Fomentar la interacción entre los equipos para que se enriquezcan mutuamente.


• Realizar preguntas para profundizar en los aspectos culturales y de identidad de cada país.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Mostrar imágenes y vídeos adicionales para ampliar el conocimiento sobre las culturas de habla inglesa.


• Introducir el concepto de presentación oral y escrita en inglés.

Desarrollo:

• Cada equipo debe organizar la información recopilada en una presentación oral y escrita en inglés.


• Utilizar recursos visuales como imágenes y gráficos para enriquecer la presentación.