Fomentando la igualdad de género en las relaciones y responsabilidades

Plan de clase

Sesión 1: Fomentando la igualdad de género en las relaciones y responsabilidades

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la igualdad de género en las familias, la escuela y la comunidad. ¿Alguien sabe qué significa equidad de género?"


2. Definición de equidad de género: Explicar brevemente qué significa y por qué es importante promoverla.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dinámica de sensibilización: "El juego de los roles"

• Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles roles de género estereotipados (por ejemplo, un hombre como el padre que trabaja y una mujer como la madre que cuida del hogar).


• Pedirles que actúen de acuerdo a estos roles durante unos minutos y luego reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al asumir estos roles y si consideran que es justo que las responsabilidades estén distribuidas de esta manera.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la equidad de género en las relaciones y responsabilidades.

2. Actividad de Aprendizaje servicio: "Diseñemos una campaña de concientización"

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de la igualdad de género en las relaciones y responsabilidades.


• Cada grupo deberá seleccionar una forma de expresión (por ejemplo, la creación de un afiche, una canción, un video, etc.) y desarrollar su campaña.


• Los