Cuidado de la salud personal y colectiva

Evelin Alvarado
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema interdisciplinar: Los niños y niñas no se ven presentables y no realizan hábitos de higiene en el aula y fuera de ella.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Objetivo: Comprender la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva mediante el hábito de la higiene y la limpieza.


Actividades:



  1. Conversación inicial: ¿Qué es la higiene? ¿Por qué es importante?

  2. Lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen.

  3. Visionado de un video educativo sobre la importancia de la higiene personal.

  4. Elaboración de un cartel colectivo con los hábitos de higiene que deben llevar a cabo.


Sesión 2: Higiene personal


Objetivo: Conocer y practicar hábitos de higiene personal.


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de la higiene personal y los beneficios que trae.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones relacionadas con la higiene personal.

  3. Elaboración de un mural con imágenes que representen los hábitos de higiene personal.

  4. Realización de una actividad práctica de higiene personal: lavado de manos.


Sesión 3: Limpieza del entorno


Objetivo: Reconocer la importancia de mantener limpio el entorno y participar en acciones de limpieza.


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de mantener limpio el aula