Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes textos con instrucciones (recetas, manuales de construcción de objetos, juegos, etc.) y se les explicará su importancia para seguir correctamente una actividad.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta una receta sencilla y saludable y se les pedirá que resalten las instrucciones más importantes.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir las instrucciones de la receta leída en un papel, asegurándose de utilizar un lenguaje claro y preciso.


• Retroalimentación: Se revisará de forma conjunta las instrucciones escritas y se comentará si son claras y fáciles de seguir.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que utilizarán las instrucciones escritas para preparar un alimento sencillo y saludable, el cual compartirán con sus compañeros.


• Actividad de preparación: Los alumnos seguirán las instrucciones escritas para preparar el alimento seleccionado y se les guiará en el proceso.


• Evaluación formativa: Durante la actividad de preparación, el maestro observará el desempeño de los alumnos y tomará notas para su evaluación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego de construcción: Se les mostrará a los alumnos un manual de