Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

MabelRubi Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Los infantes carecen del conocimiento sobre el mundo y el medio que los rodea, de su importancia y beneficio para su desarrollo íntegro.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la transformación responsable del entorno y la importancia de satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Actividades:



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los seres humanos.

  • Presentar imágenes y objetos que representen los alimentos, la ropa y los diferentes tipos de vivienda.

  • Realizar una actividad grupal donde los niños relacionen los diferentes elementos con las necesidades básicas correspondientes.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar los diferentes tipos de alimentos y su origen en animales o plantas.


Actividades:



  • Realizar una actividad práctica en la que los niños clasifiquen diferentes alimentos en categorías como frutas, verduras, carne, leche, etc.

  • Mostrar imágenes y videos que muestren el origen de los alimentos, como plantas o animales.

  • Fomentar la participación y la interacción de los niños a través de preguntas y respuestas.


Sesión 3:


Objetivo: Concientizar sobre el desperdicio de alimentos y la importancia de evitarlo.


Actividades:



  • Presentar una historia o cuento