Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de violencia familiar y en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar funciones.


• Introducir el problema de violencia familiar y en la escuela y su relación con las matemáticas.


• Motivar al pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de abordar este problema desde diferentes perspectivas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y sus elementos: dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.


• Mostrar ejemplos de funciones en diferentes representaciones: tabular, gráfica y algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de elementos de una función en diferentes representaciones.


• Aplicar los conceptos aprendidos en la resolución de problemas relacionados con el problema de violencia familiar y en la escuela.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones propuestas para abordar el problema de violencia familiar y en la escuela desde la perspectiva de las matemáticas.


• Reflexionar sobre la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades para comprender y resolver problemas en diferentes contextos.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y resolver dudas.


• Reali