Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Todos jugamos todos ganamos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja un momento en el cual han experimentado una emoción y cómo esta ha afectado su bienestar.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus experiencias y emociones con sus compañeros, identificando las similitudes y diferencias.


• Puesta en común: Algunos grupos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Todos jugamos todos ganamos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre diferentes formas en las que los afectos pueden influir en el bienestar en diferentes situaciones de juego.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión en grupo grande: Los alumnos analizarán los diferentes efectos de los afectos en el bienestar durante el juego y reflexionarán sobre cómo pueden aplicar esto en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos participarán en una actividad de juego en la cual deberán poner en práctica las reflexiones realizadas en la sesión anterior.


• Observación y registro: El docente observará y registrará las reacciones emocionales d