Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

GRADO: Primaria 4º

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario

PROBLEMA A ATENDER:
La convocatoria una ventana para la acción.

ENFOQUE:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

SESIÓN 1:

Objetivo:

• Identificar diferentes formas de comunicación a distancia.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que los alumnos conocen.


2. Presentar diferentes ejemplos de invitaciones, felicitaciones, recados y tarjetas postales, explicando su propósito y forma de uso.


3. Realizar una actividad de clasificación, en la que los alumnos identifiquen cada ejemplo de comunicación según su propósito.


4. Realizar una actividad de escritura creativa, en la que los alumnos creen una invitación para un evento imaginario.

SESIÓN 2:

Objetivo:

• Comprender la importancia de la comunicación a distancia en diferentes situaciones.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la actividad de escritura creativa de la sesión anterior. Leer en voz alta algunas de las invitaciones creadas por los alumnos.


2. Presentar diferentes situaciones en las que la comunicación a distancia es necesaria, como por ejemplo, enviar una felicitación de cumpleaños a un amigo que vive lejos. Discutir en grupo la importancia de este tipo de comunicación.


3. Realizar una actividad de dramatización, en la que los alumnos re