Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Mirsa Holguín
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Objetivo: Destacar la importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Ciencias Sociales y Tecnología de la Información


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema central de la clase: la defensa del derecho al acceso a la protección de datos, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por estos conceptos y su importancia en una sociedad democrática.

  • Presentar el problema central: ¿Cómo podemos defender nuestros derechos al acceso a la protección de datos, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre casos reales de violación de datos personales, falta de acceso a la información pública, falta de transparencia y rendición de cuentas en distintos gobiernos democráticos.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación oral y escrita sobre el caso que investigaron, incluyendo los actores involucrados, las consecuencias y las posibles soluciones.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de estas violaciones y la importancia