La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

José Manuel Terrazas Soto
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de lenguas


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad de lenguas y reconocerán la presencia de diferentes lenguas en su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes lenguas que los alumnos conocen o han escuchado.

  3. Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes lenguas y culturas.

  4. Realizar una actividad de reconocimiento auditivo de diferentes lenguas, donde los alumnos escuchen fragmentos de distintas lenguas y traten de identificarlas.


Sesión 2: Análisis de la influencia de las lenguas en la comunicación familiar


Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo las lenguas influyen en la comunicación en su entorno familiar.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar.

  3. Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y discusión de cómo las lenguas influyen en la comunicación en cada familia.


Sesión 3: El uso de las lenguas en el ámbito escolar


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las diferentes lenguas en el ámbito escolar.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el uso de diferentes lenguas en el ámbito escolar.

  3. Discusión grupal sobre las diferencias y beneficios de utilizar diferentes lenguas en la edu